Les établissements et services spécialisés

Les enfants en situation de handicap ou présentant des difficultés d’adaptation peuvent être accompagnés par des établissements médico sociaux ou par des services médico-sociaux. Ces structures proposent une prise en charge globale, éducative et thérapeutique, adaptée aux besoins de l’enfant. Un même enfant peut être accueilli dans un établissement médico-social et bénéficier en même temps d’un service médico social. Les établissements médico-sociaux accueillent les enfants dans leurs murs, à temps complet ou partiel, en internat ou en externat. Ils sont adaptés à différentes situations de handicap. Les services médico-sociaux proposent des prestations au domicile des enfants mais aussi dans les établissements qui les accueillent. Une instance départementale, la commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées (CDAPH), valide l’orientation des enfants vers ces établissements et ces services. [sous-menu] Les instituts médico-éducatifs (IME). Ils accueillent des enfants et adolescents déficients intellectuels, quel que soit le degré de leur déficience. Les instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques (Itep). Ils accueillent les enfants et les adolescents qui présentent des troubles du comportement, sans déficience intellectuelle. L’enseignement est dispensé soit dans l’établissement par des enseignants spécialisés, soit en intégration dans les classes des établissements scolaires qui se trouvent à proximité. Les instituts d’éducation motrice (IEM). Ils accueillent des enfants qui présentent une déficience motrice importante entraînant une restriction extrême de leur autonomie. Certains établissements sont spécialisés dans l’accueil des enfants polyhandicapés. Il existe également des établissements d’éducation sensorielle pour déficients visuels et pour déficients auditifs. Les établissements pour enfants ou adolescents polyhandicapés (EEAP). Ils accueillent des enfants polyhandicapées, présentant un dysfonctionnement cérébral précoce ou survenu au cours du développement, ayant pour conséquence de graves perturbations. Les instituts pour déficients auditifs (IDA). Ils accueillent des personnes présentant une déficience auditive grave. Les instituts pour déficients visuels (IDV). Ils accueillent des personnes présentant une déficience visuelle grave. Les centres d’action médico-sociale précoce (CAMSP). Ils proposent une prise en charge précoce des problématiques de handicap chez les enfants âgés de 0 à 6 ans présentant des difficultés ou des retards dans leur développement. Les services d’éducation spéciale et de soins à domicile (Sessad). Ces services médico-sociaux assurent des interventions à domicile, en milieu ordinaire ou au sein même des structures qui accueillent les enfants. Ils s’adressent aux enfants cérébrolésées ou polyhandicapées, aux enfants présentant des déficiences intellectuelles, des troubles du spectre de l'autisme, des troubles du comportement, aux enfants présentant un handicap psychique, un dysfonctionnement cérébral, une déficience motrice, une déficience auditive ou visuelle grave, un handicap cognitif spécifique. Trouver un établissement ou service médico-social [ViaTrajectoire | Site officiel | Orientation sanitaire et médico-sociale (sante-ra.fr)] Dans les Pyrénées-Atlantiques, il existe 141 établissements médico-sociaux spécialisés dans l’accueil des enfants en situation de handicap, ce qui représente environ 6 300 places. Il faut y ajouter 30 Sessad qui peuvent prendre en charge 514 enfants.